Otonomi Daerah dan Perda Bernuansa Syariah April 17, 2010

Muntoha. 2010. Otonomi Daerah dan “Perkembangan Peraturan Daerah Bernuansa Syari’ah”. Yogyakarta: Safiria Insania Press. Editor: Yusdani. Hal: xii + 392 hal.

Buku ini berasal dari disertasi penulis yang membahas tentang Perkembangan “Peraturan-peraturan Daerah Bernuansa Syari’ah” pada era otonomi daerah ini sebagai implikasi lahirnya UU No. 22 Tahun 1999 dan UU No. 32 Tahun 2004, yang menurut penulis merupakan respons pemerintah terhadap tuntutan demokratisasi pada era reformasi, dengan memberikan kebijakan desentralisasi yang lebih luas kepada daerah.

Statistik Inferensial March 17, 2010

Partino & M. Idrus. 2010. Statistik Inferensial. Yogyakarta: Safiria Insania Press. Jumlah Hal. xii+154.

Sebagian penulis membedakan statistika berdasarkan tahapan-tahapan atau tujuan analisis. Mereka membedakan menjadi statistika deskriptif dan statistika inferensial atau statistika induktif. Statistika deskriptif bertugas untuk menggambarkan (description) tentang suatu gejala. Ukuran-ukuran statistik yang biasa digunakan dalam statistika deskriptif antara lain adalah Nilai Rata-rata (Mean), Standar Deviasi (SD), Varians (SD²), Median (Mdn), dan Modus (Mo). Ukuran-ukuran lainnya yang kurang populair, karena jarang digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah ukuran kemiringan dan kurtosis (keruncingan). Penyajian lain dalam statistika deskriptif berbentuk tabel, gambar, dan grafik dengan berbagai variasinya.

Serat Centhini dan Bahasa Arab February 17, 2010

Junanah, ”Kata Serapan Bahasa Arab dalam Serat Centhini: Kajian Morfosemantis.” Editor: Yusdani. Yogyakarta, Safiria Insania Press, 2010. (327+xxii) halaman.

Resensi di bawah ini dikutip sepenuhnya dari http://imamsamroni.wordpress.com/2010/02/27/centhini/

Buku ini merupakan Disertasi Dr. Junanah pada Program Studi Kajian Islam, Konsentrasi Bahasa dan Sastra Arab, Sekolah Pascasarjana Universias Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta, pada 2009.

Statistik Deskriptif November 20, 2009

Partino & M. Idrus. 2009. Statistik Deskriptif. Yogyakarta: Safiria Insania Press. Jumlah Hal. xiv+118.

Berdasarkan manfaatnya, statistika dapat dibedakan menjadi dua macam, yakni statistika teoritis dan statistika praktis. Di dalam mempelajari statistika teoritis atau statistika matematis, diperlukan syarat penguasaan dasar matematika yang kuat dan mendalam. Pembahasan statistika teoritis mengacu pada penurunan sifat-sifat, dalil-dalil, rumus-rumus, menciptakan model-model dan segi-segi lainnya yang bersifat teoritis dan matematis. Pada statistika praktis, aturan-aturan, rumus-rumus yang telah diciptakan oleh statistika teoritis, diambil dan digunakan mana yang perlu dalam bidang ilmu pengetahuan tertentu. Dengan demikian, pada statistika praktis tidak dipersoalkan bagaimana terjadinya rumus-rumus, melainkan hal yang lebih penting adalah bagaimana cara-cara atau metode statistika dimanfaatkan seoptimal mungkin dalam menjelaskan suatu fenomena, baik fenomena alami maupun insani.

Reading Comprehension: Through World to Paragraph Analysis August 20, 2009

Bahrani. 2009. Reading Comprehension: Through World to Paragraph Analysis. Yogyakarta: Safiria Insania Press.

Reading is one of the most important skills in learning a language besides listening, speaking and writing. The fundamental goal of any reading activity is to know enough scientific concepts and knowing the language. In Indonesia, students treat this as a bridge to understand scientific books
written in English. As they lack knowledge of English, they often encounter difficulties when reading their compulsory books written in that language.

Manajemen Akademik Lembaga Pendidikan Tinggi Islam August 20, 2009

Fathul Jannah. 2009. Manajemen Akademik Lembaga Pendidikan Tinggi Islam. Yogyakarta: Safiria Insania Press bekerjasama dengan Badan Amil Zakat Kalimantan Timur. Hal. x+148.

Peningkatan kemampuan untuk mengelola dan mengembangkan perguruan tinggi sudah sangat dirasakan perlu, termasuk untuk menggunakan prinsip-prinsip manajemen modern yang berorientasi pada mutu/kualitas. Bagi para pemilik dan pengelola Perguruan Tinggi, sistem manajemen mutu pada hakekatnya berinti pada perbaikan terus menerus untuk memperkuat dan mengambangkan mutu tersebut. Krisis ekonomi dan moneter serta pasar bebas telah menuntut kita untuk lebih cermat dalam menentukan wawasan kedepan yang didasarkan atas pertimbangan potensi, kendala, peluang dan ancaman yang menuntut kita lebih efektif dan efisien dalam bertindak.

Madrasah Baru di Era Global June 21, 2009

Ahmad Darmadji. 2009. Madrasah Baru di Era Global. Yogyakarta: Safiria Insania Press.

Aspek Legal Lembaga Keuangan Syari’ah May 21, 2009

Dadan Muttaqien. 2009. Aspek Legal Lembaga Keuangan Syari’ah: Obligasi, Pasar Modal, Reksadana, Finance, Pegadaian. Yogyakarta: Safiria Insania Press.

Media Pembelajaran Hujair Sanaky February 17, 2009

Hujair Sanaky. 2009. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania Press. Hal: x + 226.

Membaca buku ini Anda akan mendapatkan deskripsi tentang: (1) Pengertian, Tujuan, Manfaat, dan Fungsi Media Pembelajaran; (2) Pembelajaran Sebagai Proses Komunikasi; (3) Ciri Umum, Klasifikasi, Jenis, dan Pengenalan Berbagai Media Di Lingkungan Sekolah; (4) Media Grafis, Media Audio dan Audio-Visual; (5) Media Tiga Dimensi; (6) Media Proyeksi; (7) Komputer, Internet Sebagai Media Pembelajaran;

Aspel Legal Lembaga Keuangan Syari’ah September 21, 2008

Dadan Muttaqien. 2008. Aspel Legal Lembaga Keuangan Syari’ah: Bank, LKM, Asuransi, Reasuransi. Yogyakarta: Safiria Insania Press.

Menjawab Keraguan Berekonomi Syariah April 17, 2008

Tim Penulis MSI UII. 2008. Menjawab Keraguan Berekonomi Syariah. Safiria Insania Press Bekerjasama dengan MSI UII.

Banyak kalangan yang menolak dan meragukan ekonomi Islam. Hal ini pada umumnya menurut pengamatan penulis disebabkan Enam hal yaitu: (1) Menganggap Ekonomi Islam adalah Feomena yang muncul karena ‘emosi’ agama semata; (2) Belum mengetahui dan memahami Fundamental dan Filosofi Penerapan Ekonomi Islam dalam kehidupan keseharian; (3) Belum mengetahui dan memahami secara mendasar perbedaan dan keunggulan Ekonomi Islam dibading Ekonomi Konvensional; (4) Belum mengetahui dan memahami Perhitungan Matematis Keunggulan Ekonomi Islam; (5) Belum mengetahui Proyeksi Ketahanan Ekonomi Islam; dan (6) Strategi Pengembangan Ekonomi Islam.

Pendidikan Partisipatif: Menimbang Konsep Fitrah dan Progressivisme John Dewey September 17, 2004

Muis Sad Iman. 2004. Pendidikan Partisipatif: Menimbang Konsep Fitrah dan Progressivisme John Dewey. Yogyakarta: Safiria Insania Press Bekerjasama dengan MSI UII

Perbedaan mendasar antara progressivisme John Dewey dan konsep fitrah dalam Islam adalah titik tolak epistemologis masing-masing. John Dewey berangkat dari filsafat pragmatisme yang diukur dengan standar rasional, sedangkan konsep fitrah dalam Islam berangkat dari doktrin-doktrin wahyu (al-Qur’an dan Hadis). Perbedaan titik tolak inilah yang kemudian berimplikasi pada perbedaan konsepsi masing-masing tentang konsep pendidikan. Sesuai dengan konsepsi progresivisme John Dewey yang telah dijelaskan pada bab III dalam buku ini, ada beberapa perbedaan yang dapat disimpulkan. Pertama, Kedudukan pendidikan menurut progresivisme secara umum, lebih berorientasi pada kehidupan duniawi. Berbeda dengan konsep fitrah dalam Islam, kedudukan pendidikan dalam Islam adalah suatu sarana untuk mendalami agama, mengenai Allah, dan mengenai dirinya.

Paradigma Pendidikan Islam: Membangun Masyarakat Madani Indonesia July 17, 2004

Drs. Hujair AH. Sanaky, MSI. 2004. Paradigma Pendidikan Islam: Membangun Masyarakat Madani Indonesia. Yogyakarta: Safiria Insania Press kerjasama dengan MSI UII.

Pesatnya perkembangan pendidikan baik dalam lingkup kelembagaan yang ditengarai berbagai model dan keunggulannya maupun dalam lingkup politik dengan berbagai aturan perundangannya, kesemuanya berdalih mencari format dan alternatif yang paling tepat dalam menerapkan konsep pendidikan. Di tengah-tengah perkembangan pendidikan di Indonesia tersebut, tulisan Drs. Hujair AH. Sanaky, MSI. ini setidaknya dapat menjadi payung dan pewarna dalam mengembangkan dan menerapkan pembaruan pendidikan Islam di Indonesia.  Selain itu, buku ini setidaknya juga memberikan makna penting akan penerapan total quality management dalam usaha peningkatan kualitas pendidikan Islam secara terus menerus. Buku ini sangat relevan dengan usaha-usaha meningkatkan kualitas pendidikan Islam, terutama dalam era otonomi daerah dan otonomi kampus.

Safiria Insania = Duta Kemanusiaan April 17, 2002

Ide dari Nama Safiria Insania Press adalah ikut dalam ide-ide menumbuhkan dan mengoptimalkan potensi kemanusiaan yang seringkali tertutupi dan bahkan hilang oleh potensi nafsu. Safiria berasal dari kata safir (Arab) yang berarti duta, dan Insan (Arab) yang berarti manusia. Kedua kata ini digabungkan dan di-Indonesiakan menjadi Safiria Insania, yang makna eksistensialnya adalah Duta Kemanusiaan.

Sejak tahun 2002, Safiria Insania Press (SIP) menerbitkan buku-buku gagasan dalam Bidang Pendidikan: (1) Menata Ulang Sistem Pemikiran Sisdiknas yang ditulis oleh Prof. Dr. Mastuhu, M.Ed (alm); (2) Paradigma Pendidikan Islam Menuju Masyarakat Madani yang ditulis oleh Drs. Hujair AH. Sanaky, MSI. Sampai saat ini kami telah menerbitkan lebih dari 30 buku.

Sejak Tahun 2002, kantor kami berpindah 4 kali. Saat ini kami berkantor di Jl. Purwanggan No. 57 Gunungketur Pakualaman Yogyakarta bersama dengan Percetakan Hasoro. Telp. 0274 550689, Fax. 0274-523637 Hp. 081 826 9329. Email: safiria_insania@yahoo.com, WordPress: safiriainsaniapress.